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Comprendre que la langue écrite est un code La langue écrite est un code ; entre la composition orthographique d’un mot et le sens qui lui correspond, il existe une relation que l’on qualifie d’arbitraire. Rien ne prédispose […]

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Tout d’abord qu’est-ce qu’une démarche de lecture ? Par démarches nous entendons l’ensemble des fondements théoriques qui construisent un modèle méthodologique d’apprentissage. Ne pensez surtout pas qu’une méthode de lecture se construit en mettant bout à bout textes et […]

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Elle doit obéir à deux principes essentiels : Lors de son apprentissage de la lecture, l’enfant doit, dès le début, considérer la construction du sens comme le but essentiel de sa démarche. Lors de l’apprentissage de la lecture, […]

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L’Académie française L’Académie française donne le ton, c’est la gardienne du temple du français. Historiquement, ce sont ses dictionnaires successifs qui modernisent ou corrigent l’orthographe, notamment lexicale. Il lui a été assigné dès l’origine, le 29 janvier 1635, […]

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Il est extraordinairement difficile d’apprendre à lire si les mots rencontrés lors d’un déchiffrage tâtonnant ne sont pas au moins suffisamment reconnus et leur sens un minimum repéré. Inconnus, les mots sonnent mais ne participent à aucune partition, […]

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Il convient de rappeler ce qui pourrait apparaître comme une évidence : lorsque l’on parle, les mots se suivent les uns les autres. Dit autrement, « lorsque l’on parle, lorsque l’on écrit, on ne peut situer les mots les uns […]

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À l’entrée au collège, 15 à 20% des élèves se trouvent donc en difficulté sérieuse de lecture et encore plus d’écriture ; cela signifie qu’au moins un sur dix des élèves se trouvera certainement en échec scolaire majeur […]

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La dyslexie est une difficulté durable d’apprentissage de la lecture et d’acquisition de son automatisme, chez des enfants intelligents, normalement scolarisés, indemnes de troubles sensoriels et de troubles psychologiques préexistants. Ni les parents, ni les enseignants, ne sont […]

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La comparaison L’une des figures de rhétorique les plus simples, ne manque pas pour autant de saveur. Cocasse, familière, poétique ou banale (il faut alors s’en méfier comme d’un cliché), elle ravive le langage. La comparaison rapproche deux […]

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La détermination : Nous avons défini la détermination comme une opération qui permet d’apporter un sens particulier à un mot sans transformer son identité. En bref la détermination précise l’image qu’un mot évoque sans toucher à son intégrité. […]