C’EST QUOI ÊTRE FRANCAIS ? La question posée par François BAYROU est nécessaire. Elle risque cependant de susciter des réponses diverses, principalement nourries de stéréotypes historiques, de souvenirs musicaux et de goûts culinaires, qui, il faut le dire, […]

Présentation du projet ECRIRE Les élèves du cycle 3 présentent, pour beaucoup, des fragilités en production d’écrit : peu de motivation, manque de maîtrise des compétences rédactionnelles. Le « projet écrire » apporte une réponse à ce besoin en proposant une […]

Impact-ROLL Les retours d’évaluations qui se sont déroulées dans les classes test sont en cours de ce fait, une analyse fine de l’impact du ROLL sur ces cohortes d’élèves sera présentée lors de la première lettre du CIFODEM […]

Machine à lire à haute voix Présentation La Machine à lire à haute voix est une application web utilisable à la fois sur ordinateurs ou tablettes. Elle permet de créer des livres audios personnalisés. Au fil d’une histoire […]

PROJET ERASMUS/SELF (Soutien aux Elèves Linguistiquement Fragiles) Le projet associe le CIFODEM avec trois pays ; l’Italie, la Bulgarie et l’Espagne. Conformément aux engagements pris, le CIFODEM  a entrepris de construire pour chacun de nos dispositifs (AILE, ROLL et PPLYLECT) un […]

ETAT DU SITE ROLL I- Ressources nouvelles mises en ligne par P. Benaych II – La bibliothèque ROLL au 04 mars 2024 sont en ligne : III – Les enseignants « rolleurs » en mars 2024   Primaire Collèges Autres TOTAL […]

LA LANGUE FRANCAISE SOUS LE FEU DU WOKISME Plus d’un jeune français sur cinq, après des années passées dans les murs de l’École de la République, se trouve dans une situation d’insécurité linguistique globale à l’oral comme à […]

Le nouveau site ROLL Vous êtes actuellement plus de 43.000 enseignants inscrits sur le site du ROLL ; les ressources et les démarches proposées, si l’on en croit les témoignages exprimés par les enseignants concernés, y sont de […]

Une convention entre la fondation Auteuil et le CIFODEM Une convention entre la fondation Auteuil et le CIFODEM sera signée prochainement. Des établissements scolaires s’engagent pour découvrir et mettre en œuvre les dispositifs. Penser et agir ensemble deux […]

APRILL contre la résignation de l’illettrisme La porte du couloir qui conduit presqu’un adulte sur dix à l’illettrisme s’ouvre très tôt au cours de la scolarité. Un langage oral exsangue, que l’école n’est pas parvenue à réhabiliter, pervertit […]