Sortir de l’entre-soi

Dans l’apprentissage de la communication, rien n’est pire que la banalisation monotone : parler aux mêmes personnes des mêmes choses. C’est pourquoi une trop forte homogénéité dans une classe ou un …

Apprendre à communiquer

Les malentendus en termes de communication se nouent très tôt, comme s’installent très tôt les inégalités de parole, puis d’écriture. Un enfant n’apprend pas à parler plusieurs fois. Dès l’enfance, …

Des inégalités insupportables

De nombreux enfants arrivent au CP déjà résignés à n’avoir aucune prise sur le monde, à ne revendiquer aucun pouvoir linguistique et intellectuel sur les autres ; ils ont déjà renoncé …